Proyecto CEMI SXXI

La Biblioteca de la Escuela Rodulfo del Valle fue una de las 125 escuelas elementales seleccionadas para participar del Proyecto CEMI-SXXI. El proyecto está sustentado por los Fondos Federales Título I-A, Título II-D y LSTA. Las estrategias con base científica que apoyan el proyecto son: Los "Big 6" o Competencias para el Manejo Efectivo de la Información y el Aprendizaje Basado en Proyectos o   "Project-Based Learning" (PBL). El propósito del proyecto es utilizar una herramienta tecnológica que permita el avalúo de las competencias de información como proceso de una manera más fácil y efectiva. Esto incluye el avalúo formativo y sumativo de las competencias de información. De esta forma se pueden determinar las fortalezas y debilidades para estableces los procesos remediativos correspondientes de ser necesario. Otro de los propósitos fundamentales del proyecto es permitir a los maestros bibliotecarios, en colaboración con los maestros de la sala de clases, el diseñar estrategias didácticas innovadoras para lograr que los estudiantes dominen las competencias de información, mejoren su ejecución en las diversas áreas programáticas o materias y en el desempeño de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Académico (PPAA).

La Sra. Reyes, maestra bibliotecaria de la Escuela Rodulfo del Valle, participó en los Residenciales del 21 al 23 de octubre de 2011, en el Hotel Caribe Hilton y del 28 al 30 de octubre de 2011, en el Hotel Gran Meliá en Río Grande. En adición a los residenciales, los profesores seleccionaron a los maestros bibliotecarios que se destacaron por su desempeño en los trabajos de los residenciales. La Sra. Reyes fue seleccionada para participar en los talleres del Viernes, 4 de noviembre y el Martes, 8 de noviembre de 2011, en el Hotel Embassy de Isla Verde. El propósito de los talleres fue el refinar destrezas adquiridas y seleccionar los maestros bibliotecarios mentores del proyecto.

Campaña de Lectura "Read for the Record"

El Programa de Inglés de la Escuela Rodulfo del Valle, representado por la Sra. Blanca García se integró con el Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información para participar en la Campaña de Lectura "Read for the Record" de la Fundación Pearson. El cuento de la campaña estaba en línea y su título es "Llama, llama, Red Pajama". La actividad se desarrolló el Martes, 11 de octubre de 2011, aunque la misma estaba pautada para el jueves, 6 de octubre de 2011. Los estudiantes de primer grado, de la Sra. Deborah Arcay, y los estudiantes del Salón a Tiempo Completo, de la Sra. Torres, fueron los participantes de la actividad.
La actividad fue del disfrute  de todos los participantes.

Maratón de Lectura

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de la Escuela Rodulfo del Valle en Ponce, se unió a la celebración del 6to Maratón Puertorriqueño de Lectura de la Universidad de Puerto Rico promovida por el Departamento de Educación de Puerto Rico. El lema del mismo fue "En sus marcas, listos...¡todos a leer!".  La actividad se realizó el viernes, 7 de octubre de 2011 de 8:00 A.M. a 9:00 A.M.  El horario fue establecido de este modo para no afectar la organización escolar establecida y las actividades pautadas para el mismo día.  La biblioteca escolar ofreció los servicios de circulación externa de recursos bibliográficos a los salones que no contaban con la cantidad suficiente de libros para cada estudiante. Los maestros cumplimentaron una hoja de préstamo con los títulos de los recursos y la cantidad total. Cada estudiante llenó una boleta de comprobante de lectura. La misma fue entregada a la biblioteca escolar al concluir el maratón.
Nuestra biblioteca escolar pasó por el proceso de inscripción formal para poder participar en el maratón. El mismo fue dirigido a la Facultad de educación de la Universidad de Puerto Rico, en San Juan, vía correo electrónico.

Adquisiciones y Fotos de la Feria del Libro 2011-2012

Día del Abuelo

Lectura de Cuentos

Lista de Recursos Adquiridos

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información tiene entre sus funciones el divulgar a la comunidad escolar los recursos de información disponibles para enriquecer las experiencias de la sala de clases. La Sra. Sara Reyes, Maestra Bibliotecaria, divulgó entre la comunidad escolar los recursos adquiridos durante las Ferias del Libro 2011-2012 y 2010-2011.
A continuación la lista de los mismos:
Divulgacionadquisiciones Feria Del Libro 2011 Divulgacion Feria Del Libro 2010

Opúsculo

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de la Escuela Rodulfo del Valle realizó a principios de agosto de 2011 el opúsculo correspondiente al año escolar 2011-2012. En el mismo se mercadean los servicios de la biblioteca haciendo énfasis en la misión, visión, estándares de información, proyectos especiales, charlas, talleres y horario de servicios.
A continuación el Opúsculo de la Biblioteca de la Escuela Rodulfo del Valle en Ponce:

Un libro abierto es un cerebro que habla; cerrado, un amigo que espera; olvidado, un alma que perdona; destruído, un corazón que llora”

¡Ven, Visita la Biblioteca Escolar, existe un libro que espera por ti!

Feria del libro 2011-2012

Un afectuoso saludo a cada uno de los miembros de nuestra comunidad escolar. El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de la Escuela Rodulfo del Valle, bajo la administración de la Sra. Sara Reyes, llevará a cabo su Tercera Feria del Libro del 9 al 16 de septiembre de 2011. El propósito de dicha celebración es contribuir a promover el hábito lector fomentando la lectura. Toda la escuela participa en la lectura de cuentos. Debido a que la colección es en su mayoría en inglés, se coordina con los maestros de dicha materia para que los grupos pasen por la experiencia de la lectura de cuentos en un segundo idioma. En adición a fomentar la lectura, nuestra biblioteca se beneficia aumentando su colección. El estándar a integrar será el aprecio y disfrute de la literatura. Las expectativas varían de acuerdo con el grado. Las lecturas serán seleccionadas en estrecha coordinación con los maestros y estarán relacionadas con el material que se este dando en la sala de clases.

Itinerario de actividades

Viernes, 9 de septiembre de 2011 1:00 P.M. – 3:00 P.M.
Gran Apertura - Exclusivamente Facultad y Personal

Lunes, 12 de septiembre de 2011
Visita de padres y abuelos

Martes, 13 de septiembre de 2011
Mrs. García: Contenido, 1-2, Kinder A.M., 1-1, K P.M.

Miércoles, 14 de septiembre de 2011
Mrs. Resto: 6-1, 6-2, 4-2, 5-1, 5-2

Jueves, 15 de septiembre de 2011
Mrs. Rosado: 2-1, 3-2, 3-1, 2-2, 4-1

Los maestros podrán disfrutar la feria del 12 al 14 de septiembre de 2011 en su período de capacitación. Es necesario asegurar el tiempo lectivo de nuestros estudiantes.

Favor de indicarle a los estudiantes que inviten a sus abuelos y familiares para que visiten la Feria el lunes, 12 de septiembre de 2011.

¡Gracias anticipadas por su acostumbrada colaboración!

Lectura de cuentos y dramatización

Durante el mes de agosto e inicios del mes de septiembre la Biblioteca de la Escuela Rodulfo del Valle ha realizado diversas actividades de lectura de cuentos. La hora del mediodía de los estudiantes permite dar servicios de referencia, circulación, préstamo y otros. En adición, durante este período se pueden desarrollar actividades que fomenten la lectura y capturen la curiosidad de los estudiantes. Algunas de estas actividades desarrolladas durante el mes de agosto fueron las siguientes:
Lectura del cuento Un día especial para Ratoncita - Los estudiantes tuvieron la oportunidad de realizar inferencias y predicciones sobre el cuento. Luego pasaron por el proceso de escucharlo y de repetir grupalmente algunas frases del mismo para realizar la lectura de una forma más divertida. Luego de la lectura del cuento, los estudiantes representaron a Ratoncita mediante el uso de papel de construcción y realizaron un resumen oral del cuento para poder llevarse su representación de la protagonista principal.

Una excelente actividad de animación a la lectura fue la selección del cuento Los tres cerditos del libro Colección de Cuentos del PSBLEE "Proyecto Servicios Bibliotecarios para el Logro de la Excelencia Educativa". Primero la maestra bibliotecaria inició la lectura, luego los estudiantes realizaban lectura dirigida. Al concluir la misma se realizó un resumen en el cual los estudiantes fueron divididos en cerdito 1, cerdito 2, cerdito 3 y el lobo. Cada grupo de estudiantes decía las líneas correspondientes al cuento en el momento señalado. Ejemplo: los estudiantes que representaban al lobo decían - "ábreme cerdito que quiero visitar tu nueva casa" , los estudiantes que representaban al cerdito 1 decían: - "No, no te abriré pues eres el lobo que me quiere comer", estudiantes lobos: - "pues soplaré y soplaré y la casa derribaré". Los estudiantes identificados como cerditos se movían a un lugar previamente determinado de la biblioteca escolar para continuar el cuento. En adición a lo antes mencionado, los estudiantes colorearon los personajes y recortaron la silueta para montar los mismos sobre paletas de madera. Luego, dramatizaron el cuento utilizando los títeres realizados.La actividad tuvo una duración de dos días y los estudiantes disfrutaron a granel.

La dramatización es un aspecto que atrae tanto a chicos como a jóvenes y a adultos. Utilizar el drama como un medio de animación a la lectura es una estrategia fantástica que permite el disfrute de una obra a cabalidad. Los estudiantes de nuestra escuela dramatizaron el cuento El dragón en el carretón haciendo uso de la creatividad y modificando el final del cuento.

Áreas de la Biblioteca

La biblioteca de la Escuela Rodulfo del Valle realizó cambios en la organización de sus recursos. Debido a que la biblioteca es pequeña, fue necesario reorganizar los recursos de tal manera que pudiera verse atractiva y pudieran colocarse los equipos trasladados del Distrito Escolar (Escritorio y silla)y de otras escuelas (anaquel de madera para área audiovisual). Agradecemos la gestión realizada por la Sra. Rosaura Rosado, Maestra de Inglés de segundo a cuarto grado, y por el Sr. Gerardo Vega, Empleado de Custodia, para traer estos equipos a la biblioteca escolar.
Las diversas áreas en las cuales se divide una biblioteca permiten facilitar el acceso a los recursos de información de acuerdo con la clasificación establecida. Nuestra biblioteca cuenta con las siguientes áreas:

Área de computadoras

Área de Circulación

Área de Referencia

Colección de Puerto Rico

Área Audiovisual

En adición, existe un área de procesos técnicos un área de literatura profesional, el archivo de información, área de lectura recreativa y área de revistas.

Carta Circular 4-2011-2012

Al inicio de este año escolar, 2011-2012, El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información recibió la nueva Carta Circular que servirá de norte para regir los servicios.
CARTA CIRCULAR NÚM: 4-2011-2012 POLÍTICA PÚBLICA SOBRE LAS NORMAS Y DIRECTRICES DEL PROGRAMA DE SERVICIOS B...

El viernes, 12 de agosto de 2011 se divulgó la nueva Carta Circular en nuestra escuela. A continuación la presentación en PowerPoint utilizada para divulgar la Carta Circular 4-2011-2012.
Divulgacion CC 4-2011-2012

Bienvenidos al Nuevo Año Escolar 2011-2012

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de la Escuela Rodulfo del Valle, bajo la administración de su maestra bibliotecaria, la Sra. Sara Reyes, les da la más cordial bienvenida a este año escolar. Un nuevo año de transformación para todos y de una búsqueda constante para lograr mejorar la calidad en los procesos educativos.
La escuela comienza sus labores sin contar con un director escolar en propiedad. Aún así, deseamos agradecer la labor realizada por la Doctora Daisy Medina y el Doctor Enrique Torres Turell, Superintendentes a cargo de la escuela.
Durante el transcurso de las diversas actividades a desarrollar para salir del plan de mejoramiento será necesario adoptar nuevas estrategias, entre las cuales se encuentran las siguientes:
-Administración de pruebas diagnósticas provistas por el Departamento de Educación de Puerto Rico
-Desarrollo de prontuarios y opúsculos atemperados a la realidad educativa
-Evidencia de los acomodos razonables para estudiantes de educación especial, evidenciados en la planificación diaria.
-Visitas constantes del director escolar, distrito, región o nivel central para supervisar la calidad de la enseñanza y servir de facilitadores.
-La consideración de los resultados de los distintos instrumentos administrados para la toma de decisiones en la sala de clases.
-Currículo basado en los estándares y expectativas, no necesariamente en el orden de un libro.
-Realizar a cabalidad las funciones para las cuales el maestro fue contratado por el DE.
-Evaluar a maestros, directores y superintendentes de acuerdo con las nuevas reglamentaciones establecidas.

Cada uno de los aspectos mencionados enfatizan la transformación de la enseñanza considerando todos los elementos de una comunidad escolar para lograr el éxito, aumentar el nivel de aprovechamiento académico, aumentar las tasas de retención y mejorar los resultados de las Pruebas Puertorriqueñas de Aprovechamiento Escolar.

Los cambios traen resistencia, pero es necesario considerar nuevas estrategias que permitan salir a estudiantes, padres, maestros, directores y superintendentes, de una zona de "confort" a una dinámica cuyos logros se puedan alcanzar mediante una ejecución comprometida de experiencias educativas enriquecedoras.
­¡Éxitos y armonía!

Calendario Escolar 2011-2012

Calendario Escolar para el Año 2011-2012

Agradecimiento a Directora Escolar

Al inicio del mes de mayo de 2011 se recibió, en la Escuela Rodulfo del Valle, a la Sra. Edmeé Lugo para la instalación de la Sra. Rebeca Martínez como Directora Escolar.

Durante su incumbencia, la Sra. Martínez realizó una extraordinaria labor en pro del bienestar de la escuela. Realizó compras, finalizó el proceso de compras de administraciones anteriores, preparó, junto a la Sra. Reyes, maestra bibliotecaria, la propuesta para el Proyecto de Transformación de las Escuelas PLAS, preparó y distribuyó los informes inherentes al fin del curso escolar, logró, junto al Consejo Escolar vigente, que asfaltaran el plantel escolar, ambientó la escuela con el inicio de dibujos aluscivos a personajes infantiles, reconoció al personal escolar, logró fomentar la unidad laboral y el trabajo en equipo. Por lo antes expuesto y por su constante esmero en el desempeño de sus funciones como directora escolar queremos reconocer su labor agradeciéndole cada detalle para con los padres, estudiantes, maestros y personal.
¡Éxitos en su nueva encomienda!

Salón Biblioteca Interactiva Virtual

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de la Escuela Rodulfo del Valle está de fiesta ya que gracias al Sr. Andrés Mattei, Director Escolar, el salón de integración de la tecnología pasó a ser parte integral de la Biblioteca Escolar. Ahora contamos con un salón de 27 computadoras para la integración curricular y las destrezas de información. El mismo será una extensión de la biblioteca escolar y llevará por nombre Salón Biblioteca Interactiva Virtual. El Programa de Estudios Sociales y sus estudiantes se integraron al nuevo salón mediante la preparación de Presentaciones en PowerPoint con temas aluscivos a Puerto Rico para ofrecer informes orales. El Programa de Español participó del Proyecto BERLEC (Biblioteca Escolar Reforzando Lectura) mediante la lectura del sastrecillo valiente para la búsqueda de adjetivos. Los grupos de Primer y Segundo grado reforzaron destrezas de lectura mediante el uso de la tecnología. En adición, tomaron dictados en la computadora. El salón fue usado como recurso para preparar ejercicios similares a los de las Pruebas Puertorriqueñas (PPAA).

Charla de "Bullying" - Violencia Escolar

Durante los meses de enero y febrero, el Programa de Servicios Bibliotecarios y el Programa de Orientación Escolar se unieron para impactar a los estudiantes con charlas preventivas de "Bullying" o Violencia Escolar. Las charlas fueron enriquecidas con videos que presentaran la violencia de una forma que capturara la atención de los estudiantes y que a la vez enfatizara los diversos tipos de violencia que existen en adición a la física. Las destrezas de información fueron integradas mediante la utilización de videos educativos en línea. Los estudiantes aprendieron a utilizar videos educativos mediante uso de Internet dirigidos por la maestra bibliotecaria. A continuación un video corto utilizado como recurso:

Lectura y Manualidades

Un excelente pretexto para motivar a los niños a leer es el realizar una manualidad después de la lectura de un texto. La manualidad debe estar relacionada con el texto. El Programa de Servicios Bibliotecarios de la Escuela Rodulfo del Valle recibió del Proyecto PSBLEE (Proyecto Servicios Bibliotecarios para el Logro de la Excelencia Educativa)la colección de libros Pequeños Creativos. Estos son recursos que ayudan al maestro bibliotecario a realizar actividades para que los niños desarrollen la lectura, la comprensión lectora, sigan instrucciones, desarrollen sus habilidades psicomotoras y se motiven a leer.

Proyecto Lecturando

Durante el transcurso del año escolar 2010-2011 el Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información, bajo la administración de la Sra. Reyes, Maestra Bibliotecaria, ha estado implementando el Proyecto Lecturando. El propósito fundamental del proyecto es incidir en el nivel de aprovechamiento académico de los estudiantes mediante el refuerzo de las destrezas básicas y complejas de lectura. En adición, se desarrollan destrezas del pensamiento y de comprensión lectora. El Proyecto Lecturandopretende cumplir con la Ley 107-110 No Child Left Behind, Que ningún niño quede atrás. Los recursos que se utilizan para el proyecto son libros de receta y equipo del Proyecto PSBLEE (Proyecto Servicios Bibliotecarios para el Logro de la Excelencia Educativa) y el libro Petit Chef por Bernice Guzmán de Padial.

Proyectos Especiales

Título del Proyecto y Breve Descripción

Proyectos con fondos federales

La Biblioteca de la Escuela Rodulfo del Valle ,del Distrito Escolar Ponce, participa de proyectos especiales financiados con fondos federales. Estos responden a la necesidad de contribuir al mejoramiento del aprovechamiento académico y a alcanzar las metas educativas de la Ley 107-110, "No Child Left Behind", Que ningún niño quuede atrás.

Fondo:
Library Services and Technology Act (LSTA)

Proyecto:
Sistema de Automatización de Biblioteca en Red (SABER)

Descripción:
Catálogo electrónico (equipo y programación Sirs Mandarin) para la búsqueda, circulación y recuperación de recursos de información.


Fondo:
Título I

Proyecto:
Servicios Bibliotecarios para el logro de la Excelencia Educativa (SBLEE)

Descripción:
Recursos impresos y electrónicos, títeres, y muebles para el Rincón de Lectura.

Proyecto de Padres PACOPAI

El Programa de Servicios Bibliotecarios de la Escuela Rodulfo del Valle, bajo la administración de la Sra. Reyes, maestra Bibliotecaria, tiene desde el año 2005 el Proyecto PACOPAI- Padres Aprendiendo Computadoras para Acceder a la Información. El Proyecto pretende cumplir con la Ley 107-110 No Child Left Behind (Meta 6 del Plan de Trabajo anual). En la misma se enfatiza la necesidad de incorporar a los padres en los procesos educativos y actividades de los hijos. Mediante el desarrollo del Proyecto un grupo de padres toma clases de computadoras para incidir directa o indirectamente en el mejoramiento del nivel de aprovechamiento académico de sus hijos. El Programa de Trabajo Social se integra al proyecto haciéndole el acercamiento a los padres para participar en el proyecto y estableciendo la necesidad de mejorar el entorno social y académico de la comunidad escolar. La Sra. Reyes imparte las clases una vez a la semana. Durante el año escolar 2010-2011 los padres han realizado cartas, tarjetas, camisetas impresas y búsqueda en Internet, entre otros.

Visita al Museo de Arte de Ponce y al Museo de la Historia

El Programa de Servicios Bibliotecarios y de Información de la Escuela Rodulfo del Valle se integró con los Programas de Música y Orientación para ofrecer a los estudiantes una excursión educativa enriquecedora que, a la vez que sirviera para integrar destrezas de español, inglés, matemáticas, música, intereses vocacionales y destrezas de información, también aportara al crecimiento intelectual, social y democrático de nuestros estudiantes. La actividad fue el 18 de febrero de 2011. Se visitó el Museo de Arte de Ponce. En adición al recorrido por el Museo, visitamos la Biblioteca del mismo. Los estudiantes pudieron apreciar las diferencias entre una biblioteca escolar y una biblioteca especializada. La experiencia fue gratificante!

El año pasado, 2009-2010, nuestra Organización de Asistentes de Biblioteca visitó el Museo de la Historia y el Centro Histórico de Ponce. Durante el recorrido tuvieron la oportunidad de desarrollar los talleres de fotografía geométrica, fotografía monumental y fotografía paisajista.